Dra. &nbsp;Amparo Jiménez VivasDecanadecano.edu@upsa.es923 125 027 Ext. 125&nbsp;Dra. Esther Sánchez MoroVicedecana de Recursos e Infraestructurasviceprofesorado.edu@upsa.es923 125 027 Ext. 103&nbsp;Dra. Raquel María Guevara IngelmoVicedecana de Innovación Educativa y Nuevas Propuestas Pedagógicasviceinnovacion.edu@upsa.es923 125 027 Ext. 105&nbsp;Dra. Amparo Casado MeloVicedecana de Alumnadovicealumnado.edu@upsa.es923 125 027 Ext. 130&nbsp;Dr. José María Fuentes BlancoVicedecano de CAFYDvicecafyd.edu@upsa.es923 282 755 Ext. 806&nbsp;Dr. David Revesado CarballaresCoordinador de Infraestructuras<a href="mailto:recursos.edu@upsa.es">recursos.edu@upsa.es</a>923 125 027 Ext. 132&nbsp;Dr. Francisco Marín SerranoCoordinador de Movilidad de Estudiantesfmarinse@upsa.es923 125 027 Ext. 215&nbsp;Dr. Juan Jesús Luna CortésCoordinador de los Trabajos Fin de Gradojjlunaco@upsa.es923 125 027 Ext. 126&nbsp;Dña. Asunción Tejedor VillaverdeSecretaríasecretaria.edu@upsa.es923 125 027 Ext. 101 &nbsp;

Organización

DecanaDra. Amparo Jiménez Vivas&nbsp;VicedecanosDra. Amparo Casado MeloDra. Esther Sánchez MoroDr. José María Fuentes BlancoDra. Raquel María Guevara Ingelmo&nbsp;CatedráticosDr. José Manuel Alfonso Sánchez&nbsp;Profesores TitularesDr. Raimundo Castaño CalleDr. Javier Sánchez SánchezDra. Cristina Petisco RodríguezDr. Sergio López GarcíaDr. Juan Manuel Castro CarracedoDr. Francisco José Álvarez GarcíaDra. Eulalia Torrubia BalaguéDr. Fernando González Alonso&nbsp;Profesores Encargados de CátedraDra. Olga Arranz GarcíaDra. María Moliner BernabéDra. Begoña Díaz RincónDra. Noemí Sánchez-Carralero&nbsp;Profesores AyudantesDra. Sandra Liliana Medina CárdenasDr. &nbsp;David Revesado CarballaresDra. Ana Lugones Hoya&nbsp;Representantes de AlumnosDña. María Gómez SánchezDña. Natalia Hidalgo FranciscoD. Adrián Moro SánchezD. Daniel Neila Simón

Consejo

Dr. José Manuel Alfonso Sánchez&nbsp;Catedrático. <a href="mailto:jmalfonsosa@upsa.es">jmalfonsosa@upsa.es</a>Dra. Amparo Jiménez Vivas&nbsp;Catedrática. <a href="mailto:ajimenezvi@upsa.es">ajimenezvi@upsa.es</a>Dr. Francisco José Álvarez García&nbsp;Titular. <a href="mailto:fjalvarezga@upsa.es">fjalvarezga@upsa.es</a>Dr. Raimundo Castaño Calle&nbsp;Titular. <a href="mailto:rcastanoca@upsa.es">rcastanoca@upsa.es</a>Dr. Juan Manuel Castro Carracedo&nbsp;Titular. <a href="mailto:jmcastroca@upsa.es">jmcastroca@upsa.es</a>Dr. Fernando González Alonso&nbsp;Titular. <a href="mailto:fgonzalezal@upsa.es">fgonzalezal@upsa.es</a>Dr. Sergio López García&nbsp;Titular. <a href="mailto:slopezga@upsa.es">slopezga@upsa.es</a>Dra. Cristina Petisco Rodríguez&nbsp;Titular. <a href="mailto:cpetiscoro@upsa.es">cpetiscoro@upsa.es</a>Dr. Javier Sánchez Sánchez&nbsp;Titular. <a href="mailto:jsanchezsa@upsa.es">jsanchezsa@upsa.es</a>Dra. Eulalia Torrubia Balagué&nbsp;Titular. <a href="mailto:etorrubiaba@upsa.es">etorrubiaba@upsa.es</a>Dra. María José Madrid Martín&nbsp;Contratada Doctora. <a href="mailto:mjmadridma@upsa.es">mjmadridma@upsa.es</a>Dr. Alberto Rodríguez Cayetano&nbsp;Contratado Doctor. <a href="mailto:arodriguezca@upsa.es">arodriguezca@upsa.es</a>Dr. Mario Sánchez García&nbsp;Contratado Doctor. <a href="mailto:msanchezga@upsa.es">msanchezga@upsa.es</a>Dr. Antonio Sánchez Muñoz&nbsp;Contratado Doctor. <a href="mailto:asanchezmu01@upsa.es">asanchezmu01@upsa.es</a>Dra. Mónica Santamaría Domínguez&nbsp;Contratada Doctora. <a href="mailto:msantamariado@upsa.es">msantamariado@upsa.es</a>Dr. José Sarrión Andaluz&nbsp;Contratado Doctor. <a href="mailto:jsarrionan@upsa.es">jsarrionan@upsa.es</a>Dra. Idoya Zorroza Huarte&nbsp;Contratada Doctora. <a href="mailto:izorrozahu@upsa.es">izorrozahu@upsa.es</a>Dr. Francisco Javier Alves Vas&nbsp;Encargado de Cátedra. <a href="mailto:fjalvesva@upsa.es">fjalvesva@upsa.es</a>Dr. Mario Amatria Jiménez&nbsp;Encargado de Cátedra. <a href="mailto:mamatriaji@upsa.es">mamatriaji@upsa.es</a>Dra. Elisa Arias García&nbsp;Encargada de Cátedra. <a href="mailto:eariasga@upsa.es">eariasga@upsa.es</a>Dra. Olga Arranz García&nbsp;Encargada de Cátedra. <a href="mailto:oarranzga@upsa.es">oarranzga@upsa.es</a>Dra. Gema Barrientos Vicho&nbsp;Encargada de Cátedra. <a href="mailto:gbarrientosvi@upsa.es">gbarrientosvi@upsa.es</a>Dra. Matilde Bernal Hernández&nbsp;Encargada de Cátedra. <a href="mailto:mbernalhe@upsa.es">mbernalhe@upsa.es</a>Dr. Manuel Carretero González&nbsp;Encargado de Cátedra. <a href="mailto:mcarreterogo@upsa.es">mcarreterogo@upsa.es</a>Dra. Amparo Casado Melo&nbsp;Encargada de Cátedra. <a href="mailto:acasadome@upsa.es">acasadome@upsa.es</a>Dra. María de la Purificación Cifuentes Vicente&nbsp;Encargada de Cátedra. <a href="mailto:pcifuentesvi@upsa.es">pcifuentesvi@upsa.es</a>Dr. José Alberto Conderana Cerrillo&nbsp;Encargado de Cátedra. <a href="mailto:jaconderanace@upsa.es">jaconderanace@upsa.es</a>Dr. José Manuel De Mena Ramos&nbsp;Encargado de Cátedra. <a href="mailto:jmenara@upsa.es">jmenara@upsa.es</a>Dra. María Teresa Del Moral Marcos&nbsp;Encargada de Cátedra. <a href="mailto:mtmoralma@upsa.es">mtmoralma@upsa.es</a>Dra. Mª Begoña Díaz Rincón&nbsp;Encargada de Cátedra. <a href="mailto:bdiazri@upsa.es">bdiazri@upsa.es</a>Dra. Luz María Fernández Mateos&nbsp;Encargada de Cátedra. <a href="mailto:lmfernandezma@upsa.es">lmfernandezma@upsa.es</a>Dr. José María Fuentes Blanco&nbsp;Encargado de Cátedra. <a href="mailto:jmfuentesbl@upsa.es">jmfuentesbl@upsa.es</a>Dra. Mª de las Mercedes García Herrero&nbsp;Encargada de Cátedra. <a href="mailto:mmgarciahe@upsa.es">mmgarciahe@upsa.es</a>Dra. Sonia González Díez&nbsp;Encargada de Cátedra. <a href="mailto:sgonzalezdi@upsa.es">sgonzalezdi@upsa.es</a>Dra. Raquel María Guevara Ingelmo&nbsp;Encargada de Cátedra. <a href="mailto:rmguevarain@upsa.es">rmguevarain@upsa.es</a>Dra. María Cristina Iglesias Chaves&nbsp;Encargada de Cátedra. <a href="mailto:mciglesiasch@upsa.es">mciglesiasch@upsa.es</a>Dr. Juan Jesús Luna Cortés&nbsp;Encargado de Cátedra. <a href="mailto:jjlunaco@upsa.es">jjlunaco@upsa.es</a>Dra. Mª Antonia Macarro Alcalde&nbsp;Encargada de Cátedra. <a href="mailto:mamacarroal@upsa.es">mamacarroal@upsa.es</a>Dr. Rubén Maneiro Dios&nbsp;Encargado de Cátedra. <a href="mailto:rmaneirodi@upsa.es">rmaneirodi@upsa.es</a>Dr. Benito Marín Serrano&nbsp;Encargado de Cátedra. <a href="mailto:bmarinse@upsa.es">bmarinse@upsa.es</a>Dr. Francisco Marín Serrano&nbsp;Encargado de Cátedra. <a href="mailto:fmarinse@upsa.es">fmarinse@upsa.es</a>Dr. Óscar José Martín SánchezEncargado de Cátedra. <a href="mailto:ojmartinsa@upsa.es">ojmartinsa@upsa.es</a>Dr. Luis Alberto Mateos Hernández&nbsp;Encargado de Cátedra. <a href="mailto:lamateoshe@upsa.es">lamateoshe@upsa.es</a>Dra. María Moliner Bernabé&nbsp;Encargada de Cátedra. <a href="mailto:mmolinerbe@upsa.es">mmolinerbe@upsa.es</a>Dr. Salvador Pérez Muñoz&nbsp;Encargado de Cátedra. <a href="mailto:sperezmu@upsa.es">sperezmu@upsa.es</a>Dra. Mª Ángeles Ruiz Valeros&nbsp;Encargada de Cátedra. <a href="mailto:maruizva@upsa.es">maruizva@upsa.es</a>Dra. Esther Sánchez Moro&nbsp;Encargada de Cátedra. <a href="mailto:esanchezmo@upsa.es">esanchezmo@upsa.es</a>Dra. Noemí Sánchez-Carralero Carabias&nbsp;Encargada de Cátedra. <a href="mailto:nsanchezca@upsa.es">nsanchezca@upsa.es</a>Dra. Ana Lugones Hoya&nbsp;Ayudante Doctor. <a href="mailto:alugonesho@upsa.es">alugonesho@upsa.es</a>Dra. Rosa María de Castro Hernández&nbsp;Adjunta. <a href="mailto:rmdecastrohe@upsa.es">rmdecastrohe@upsa.es</a>Dr. Manuel María Rodríguez Becerra&nbsp;Adjunto. <a href="mailto:mrodriguezbe@upsa.es">mrodriguezbe@upsa.es</a>Lic. Emma Villafaina MuñozAdjunta. <a href="mailto:evillafainamu@upsa.es">evillafainamu@upsa.es</a>Lic. Mª Paz De Blas Fernández&nbsp;Colaboradora Licenciada. <a href="mailto:mpblasfe@upsa.es">mpblasfe@upsa.es</a>Lic. Pablo Cruces Herranz Adeva&nbsp;Colaborador Licenciado. <a href="mailto:pcherranzad@upsa.es">pcherranzad@upsa.es</a>Lic. José Luis Ingelmo Redondo&nbsp;Colaborador Licenciado. <a href="mailto:jlingelmore@upsa.es">jlingelmore@upsa.es</a>Dra. Sandra Liliana Medina Cárdenas&nbsp;Ayudante Doctora. <a href="mailto:slmedinaca@upsa.es">slmedinaca@upsa.es</a>Dr. David Revesado Carballares&nbsp;Ayudante. <a href="mailto:drevesadoca@upsa.es">drevesadoca@upsa.es</a>Lic. Gema Alonso GarcíaAsociada. <a href="mailto:galonsoga@upsa.es">galonsoga@upsa.es</a>Dr. Ignacio Bartolomé SánchezAsociado. <a href="mailto:ibartolomesa@upsa.es">ibartolomesa@upsa.es</a>Lic. Elena Blanco RivasAsociada. <a href="mailto:eblancori@upsa.es">eblancori@upsa.es</a>Lic. Maite Cabero del RíoAsociada. <a href="mailto:mcaberode@upsa.es">mcaberode@upsa.es</a>Lic. Pablo Camacho AlegreAsociado. <a href="mailto:pcamachoa@upsa.es">pcamachoa@upsa.es</a>Lic. Ana Carpio VicenteAsociada.Lic. María Diego SánchezAsociada. <a href="mailto:mdiegosa@upsa.es">mdiegosa@upsa.es</a>Dr. Pelayo Díez FernándezAsociado. <a href="mailto:pdiezfe@upsa.es">pdiezfe@upsa.es</a>Lic. Jenaro Félix BazAsociado.&nbsp;Lic. Jorge Iglesias MartínAsociado.Lic. María Marquina BarberoAsociada.&nbsp;Lic. Luis Ángel Martín MarínAsociado.Lic. José Óscar Martín HernándezAsociado. <a href="mailto:jomartinhe@upsa.es">jomartinhe@upsa.es</a>Lic. Estefanía Mongil IzquierdoAsociada.Lic. Antonio Pulido CerezoAsociado.Dra. Marta Ramos BazAsociada. <a href="mailto:mramosba@upsa.es">mramosba@upsa.es</a>Lic. Isaac Rodríguez FraguaAsociado.Lic. Jerusa Rodríguez VelascoAsociada.Lic. Borja Sánchez SánchezAsociado.&nbsp;Lic. Alberto Sánchez SeisdedosAsociado. <a href="mailto:asanchezse@upsa.es">asanchezse@upsa.es</a>Lic. Pedro Sanz CastroAsociado. <a href="mailto:psanzca@upsa.es">psanzca@upsa.es</a>Lic. Carmen Soto VarelaAsociada. <a href="mailto:csotova@upsa.es">csotova@upsa.es</a>Lic. María Ángeles Vázquez de la FuenteAsociada. <a href="mailto:mavazquezde@upsa.es">mavazquezde@upsa.es</a>Lic. Jorge Velázquez SaornilAsociado.Lic. María Llorente CanoSustituta. <a href="mailto:mllorenteca@upsa.es">mllorenteca@upsa.es</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;

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<ul><li><a href="https://adminpro.upsa.es/uploads/Comision_aseguramiento_de_la_Calidad_Fac_Educacion_2022_23_3592b6882d.pdf">Comisión de Aseguramiento de la Calidad</a></li><li><a href="https://adminpro.upsa.es/uploads/indicadores_educacion_02a874610c.pdf">Resultados de indicadores de calidad</a></li><li><a href="https://adminpro.upsa.es/uploads/Resultados_Encuestas_Educacion_63384bd9dd.pdf">Resultados de encuestas</a></li><li><a href="https://adminpro.upsa.es/uploads/Satisfaccion_PAS_3_dea3943911.pdf">Encuestas satisfacción del PAS con la Universidad</a></li><li><a href="https://adminpro.upsa.es/uploads/Satisfaccion_Profesorado_Universidad_8c3da289b5.pdf">Encuestas satisfacción del Profesorado con la Universidad</a></li></ul>

La Facultad de Educación será tu nuevo hogar. Disfrutarás de estupendas instalaciones tanto deportivas como académicas de primer nivel para poder formarte de la mejor manera como docente y profesional del deporte. 



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Facultad de EducaciónUniversidad Pontificia de SalamancaC/ Henry Collet, 52-7037007 – Salamanca(España)Teléfono: 923 125027 &nbsp;

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Una facultad con diferentes titulaciones

El Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) colabora en la organización el XI Curso de Socorrismo acuático profesional -baremable para oposiciones- con dos modalidades: una de ellas en instalaciones acuáticas y otra que añade, además, espacios acuáticos naturales. La fecha límite de la inscripción para realizar el Curso es el 19 de enero de 2024.

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XI Curso de Socorrismo Acuático Profesional

CB1. Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.&nbsp;&nbsp;CB2. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.&nbsp;&nbsp;&nbsp;CB3. Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.&nbsp;&nbsp;CB4. Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.&nbsp;&nbsp;CB5. Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. &nbsp;

Competencias básicas (CB)

CG1. Conocer las áreas curriculares en educación relacionadas con las Actividad Física y del Deporte, la relación interdisciplinar entre ellas, los criterios de evaluación y el cuerpo de conocimientos didácticos en torno a los procedimientos de enseñanza y aprendizaje general y más, en particular de la Educación Física y del Deporte.&nbsp;&nbsp;CG2. Diseñar, planificar y evaluar procesos de enseñanza y aprendizaje, tanto individualmente como en colaboración con otros docentes y profesionales del centro.&nbsp;&nbsp;CG3. Diseñar y regular espacios de aprendizaje en contextos de diversidad y que atiendan a la igualdad de género, a la equidad y al respeto a los derechos humanos que conformen los valores de la formación ciudadana.&nbsp;&nbsp;CG4. Conocer la organización de los centros educativos y la diversidad de acciones que comprende su funcionamiento. Desempeñar las funciones de tutoría y de orientación con los estudiantes y sus familias, atendiendo las singulares necesidades educativas de los estudiantes. Asumir que el ejercicio de la función docente ha de ir perfeccionándose y adaptándose a los cambios científicos, pedagógicos y sociales a lo largo de la vida.&nbsp;&nbsp;CG5. Colaborar con los distintos sectores de la comunidad educativa y del entorno social. Asumir la dimensión educadora de la función docente y fomentar la educación democrática para una ciudadanía activa.&nbsp;&nbsp;CG6. Valorar la responsabilidad individual y colectiva en la consecución de un futuro sostenible, manteniendo una relación crítica y autónoma respecto de los saberes, los valores y las instituciones sociales públicas y privadas.&nbsp;&nbsp;CG7. Conocer y aplicar en las aulas las tecnologías de la información y de la comunicación. Discernir selectivamente la información audiovisual que contribuya a los aprendizajes, a la formación cívica y a la riqueza cultural.&nbsp;&nbsp;CG8. Comprender la función, las posibilidades y los límites de la educación en la sociedad actual y las competencias fundamentales que afectan a los centros educativos y a sus profesionales. Conocer modelos de mejora de la calidad con aplicación a los centros educativos. &nbsp;

Competencias Generales (CG)

CE1. Conocer y comprender el objeto de estudio de las Ciencias de la Actividad Física y del Deporte.&nbsp;&nbsp;CE2. Adquirir la formación científica básica aplicada a la actividad física y al deporte en sus diferentes manifestaciones.&nbsp;&nbsp;CE3. Conocer y comprender los factores fisiológicos y biomecánicos que condicionan la práctica de la actividad física y el deporte.&nbsp;&nbsp;CE4. Conocer y comprender los factores comportamentales y sociales que condicionan la práctica de la actividad física y el deporte.&nbsp;&nbsp;CE5. Conocer y comprender los efectos de la práctica del ejercicio físico sobre la estructura y función del cuerpo humano.&nbsp;&nbsp;CE6. Conocer y comprender los efectos de la práctica del ejercicio físico sobre los aspectos psicológicos y sociales del ser humano.&nbsp;&nbsp;CE7. Conocer y comprender los fundamentos, estructuras y funciones de las habilidades y patrones de la motricidad humana.&nbsp;&nbsp;CE8. Conocer y comprender la estructura y función de las diferentes manifestaciones de la motricidad humana.&nbsp;&nbsp;CE9. Conocer y comprender los fundamentos del deporte.&nbsp;&nbsp;CE10. Diseñar, desarrollar y evaluar los procesos de enseñanza y aprendizaje relativos a la actividad física y del deporte, con atención a las características individuales y contextuales de las personas.&nbsp;&nbsp;CE11. Promover y evaluar la formación de hábitos perdurables y autónomos de práctica de la actividad física y del deporte.&nbsp;&nbsp;CE12. Planificar, desarrollar y controlar el proceso de entrenamiento en sus distintos niveles.&nbsp;&nbsp;CE13. Aplicar los principios fisiológicos, biomecánicos, comportamentales y sociales, a los diferentes campos de la actividad física y el deporte.&nbsp;&nbsp;CE14. Evaluar la condición física y prescribir ejercicios físicos orientados hacia la salud.&nbsp;&nbsp;CE15. Identificar los riesgos que se derivan para la salud, de la práctica de actividades físicas inadecuadas.&nbsp;&nbsp;CE16. Planificar, desarrollar y evaluar la realización de programas de actividades físico-deportivas.&nbsp;&nbsp;CE17. Elaborar programas para la dirección de organizaciones, entidades e instalaciones deportivas.&nbsp;&nbsp;CE18. Seleccionar y saber utilizar el material y equipamiento deportivo, adecuado para cada tipo de actividad.&nbsp;&nbsp;CE19. Comprender la literatura científica del ámbito de la actividad física y el deporte en lengua inglesa y en otras lenguas de presencia significativa en el ámbito científico.&nbsp;&nbsp;CE20. Saber aplicar las tecnologías de la información y comunicación (TIC) al ámbito de las Ciencias de la Actividad Física y del Deporte.&nbsp;&nbsp;CE21. Desarrollar habilidades de liderazgo, relación interpersonal y trabajo en equipo.&nbsp;&nbsp;CE22. Desarrollar competencias para la adaptación a nuevas situaciones y resolución de problemas, y para el aprendizaje autónomo.&nbsp;&nbsp;CE23. Desarrollar hábitos de excelencia y calidad en el ejercicio profesional.&nbsp;&nbsp;CE24. Conocer y actuar dentro de los principios éticos necesarios para el correcto ejercicio profesional.&nbsp;&nbsp;CE25. Diseñar y ordenar estrategias y espacios de aprendizaje que respondan a la diversidad social (sexo, género, edad, discapacidad, culturas) y al respeto de los derechos que conforman los valores que aporta la actividad física y deportiva a la formación integral de los ciudadanos.&nbsp;&nbsp;CE26. Valorar la relevancia de las instituciones públicas y privadas para la convivencia pacífica entre los pueblos dentro del contexto social y educativo de la actividad física y deportiva. &nbsp;

Competencias Específicas (CE)

Podrás ejercer como:<ul><li>Docente en Secundaria</li><li>Docente en Formación Profesional&nbsp;</li><li>Docente en Universidad</li></ul>

Enseñanza

Tendrás la formación adecuada para ser:<ul><li>Técnico especialista en alto rendimiento deportivo</li><li>Especialista en entrenamiento deportivo</li><li>Especialista en metodología del entrenamiento en Escuelas deportivas.</li></ul>

Entrenamiento especializado

Además, hay salidas como:<ul><li>Técnico en programas destinados a la actividad física saludable en entidades públicas y privadas.&nbsp;</li><li>Especialista en Actividad física en poblaciones especiales, personas con discapacidad, adultos y personas mayores.</li><li>Prevención de lesiones en el deporte y actividades físicas inadecuadas.</li><li>Readaptación y reeducación funcional deportiva.</li><li>Prescribir ejercicios físicos y generar programas de actividad física adaptadas a necesidades específicas.</li></ul>

Actividades físico-deportivas y salud

Tu formación te permitirá trabajar como:<ul><li>Técnico en recreación deportiva.&nbsp;</li><li>Técnico de gestión deportiva tanto en entidades públicas como privadas</li><li>Director y Coordinador de Instalaciones deportivas</li><li>Director de empresas especializadas en Servicios deportivos</li><li>Organización de eventos deportivos.</li></ul>

Gestión y recreación deportiva

Tabla de reconocimiento de créditos desde FP

Dinámicos, con ganas de aprender, de descubrir, de llevar a la práctica todos los conceptos teóricos. Personas que disfrutan de la vida universitaria, que desean identificar los riesgos del ejercicio y trabajan para un correcto ejercicio profesional. Además, fomentamos el trabajo en equipo y las habilidades de liderazgo.Nuestros estudiantes son personas activas, que quieren conocer gente con las mismas inquietudes, futuros compañeros. No sólo quiere compartir su vocación, sino sus aficiones.Perfil de ingreso: Dirigido a estudiantes interesados en el ejercicio físico, la educación física, las ciencias del deporte y las ciencias sociales. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;La facultad de ciencias de la UPSA ofrece una experiencia única en enseñanza presencial, donde se promueve el proceso de entrenamiento y la formación &nbsp;permanente y de calidad. &nbsp;

¿Cómo son nuestros estudiantes?

Si quieres estudiar en UPSA, lo tienes muy fácil. Para hacer la preinscripción debes cumplimentar un formulario. El coste de la preinscripción para el Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte es de 50 euros que no serán reembolsables en ningún caso.Cumplimentar el formulario NO implica que quede realizada. Para ello tienes que entregar la documentación pertinente. Recuerda que debes indicar los datos de la persona interesada en cursar el Grado.&nbsp; &nbsp;

¿Cómo accedo a la titulación?

Cuando hablamos de enseñanza, nos referimos a tu futuro. Por ello, desde la UPSA, trabajamos con dedicación para asegurarte una formación de calidad, ofreciéndote el aprendizaje que tu carrera necesita. Para nosotros, tu futuro es tan importante como para ti.&nbsp;<a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe4TIYzaLoLwXMsQJ4kj795iwU91phOWiSyZ0YMbjyQN7fsdA/viewform">Buzón de quejas, sugerencias y felicitaciones</a>&nbsp;

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Una titulación de calidad

1.Comité de Aseguramiento de la Calidad: Acceso a la composición y funciones del <a href="https://adminpro.upsa.es/uploads/Comites_de_aseguramiento_de_la_Calidad_Fa_c_Educacion_2022_23_word_3e94e4f04f.pdf">Comité de Aseguramiento de la Calidad del grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte</a>&nbsp;2. Indicadores de la Titulación:<ul><li><a href="https://adminpro.upsa.es/uploads/CA_Fy_D_3_7095aa11ed.pdf">Principales indicadores de la titulación</a></li><li><a href="https://adminpro.upsa.es/uploads/Informe_E_ISLA_CAFYD_2022_ec67cf9983.pdf">Inserción y satisfacción laboral</a></li><li>Resultados de encuestas de satisfacción</li></ul>&nbsp;3. Informes y resoluciones de procesos externos de evaluación:<ul><li style="text-align:justify;"><a href="https://seguimiento.acsucyl.com/AcsucylWeb/buscadorTitulos/busqueda.jsp">Informes externos de evaluación</a></li><li style="text-align:justify;"><a href="https://adminpro.upsa.es/uploads/CA_Fy_D_cb6d26b212.pdf">Resoluciones del Consejo de Universidades</a></li></ul>&nbsp;&nbsp; &nbsp;

Conoce la información más importante sobre el Grado de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte

Nuestra metodología fomenta la excelencia y calidad a partir de la experiencia. Contamos con equipamiento deportivo adecuado y unas instalaciones deportivas de primer nivel que te permitirán alcanzar tu rendimiento deportivo. 

Destacamos en, formación permanente, fundamentos del deporte y desarrollo de hábitos de excelencia, desarrollo de habilidades motrices y motricidad humana y en capacidad de análisis en el ámbito de la actividad física y deporte y la actividad física y salud.
- Fomento de la expresión corporal y la práctica de actividades adaptadas a cada perfil.


El Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte ofrece una completa formación sobre la actividad física, el movimiento humano y la fisiología del ejercicio. Además, se trabaja en la formación de hábitos saludables para una correcta condición física y el desarrollo de principios fisiológicos necesarios para el ejercicio profesional.

Está diseñado para que los estudiantes obtengan todos los conocimientos teóricos y prácticos en el desempeño de su trabajo en la educación física y el deporte.


Resumen de Materias y Créditos ECTS: 
FORMACIÓN BÁSICA: 60 / 
ASIGNATURAS OPTATIVAS: 12 / 
ASIGNATURAS OBLIGATORIAS: 150 / 
TRABAJO DE FIN DE GRADO: 6 / 
PRÁCTICAS EXTERNAS: 12

Cuando termines este grado, estarás preparado para trabajar en:


Los estudios del grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte te permiten conectar cuerpo humano y mente. A través de ellos conseguirás alcanzar nuevos desafíos, desarrollar habilidades y ayudar a los demás a superar sus metas. Una carrera de fondo que sacará el máximo de ti. 

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Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte CAFYD

Si quieres estudiar el Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, te explicamos los pasos para hacer la preinscripción, así como las vías de acceso a la universidad. Elige la tuya y completa la información para hacer que tu futuro esté cada vez más presente.

Así es el proceso de admisión del Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte

Proceso de Admisión Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte

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Proceso de admisión para el Grado de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte

Aquí tienes la documentación que te interesa.

Toda la información que necesitas

Los módulos del Programa se impartirán en 2º, 3º y 4º (cuando el Grado tenga la asignatura de Inglés en 1º curso) y en 1º, 3º y 4º (cuando el Grado tenga la asignatura de Inglés en 2º). Si la asignatura de Inglés no formara parte del Plan de Estudios, los módulos se impartirán en todos los cursos.
Las Facultades informarán acerca del semestre en el que se impartirán los módulos y los horarios de las 4 horas semanales de clase.

El cronograma de implantación en los próximos cursos será el siguiente:


El Programa de Formación Lingüística comprende el desarrollo progresivo de la competencia lingüística en inglés hasta alcanzar el nivel de B2 al finalizar los estudios de Grado.
Los estudiantes de los Grados presenciales de la UPSA en el Campus de Salamanca que se matriculen en este Programa dispondrán de una formación continuada en inglés a lo largo de todos los cursos, por medio de un módulo semestral de 150 horas cursado cada año y complementario a la asignatura de Inglés en su Plan de Estudios (situada normalmente en 1º o 2º). La culminación del Programa alcanzará un nivel B2 consolidado (B2.2) que se verá reconocido con la superación de un examen de acreditación externa, por Oxford University Press, que otorgará un certificado oficial de competencia lingüística en nivel B2.

Plan de Formación Lingüística

Proceso de matrícula

UNICAJA BANCO Nº de cuenta IBAN: ES21-2103-2200-11-0033000909 CODIGO SWIFT_ UCJAES2MXXX

Banco Santander Nº de cuenta IBAN: ES54-0049-1843-4128- 1023-5031 SWIFT: BSCHESMM

La matrícula en el Programa no computará a ningún efecto dentro del número de créditos cursados por el alumno en su Plan de Estudios.

El ingreso puedes realizarlo en los siguientes números de cuenta:

1. Comité de Aseguramiento de la Calidad: Acceso a la composición y funciones del <a href="https://adminpro.upsa.es/uploads/Educacion_Infantil_F_Educacion_2_264031711a.pdf">Comité de Garantía de Aseguramiento de la Calidad del grado en Maestro en Educación Infantil</a>.2. Indicadores de la Titulación:&nbsp;<ul><li><a href="https://adminpro.upsa.es/uploads/Educacion_Infantil_Salamanca_1526b1a0f2.pdf">Evolución de los Principales indicadores de la titulación&nbsp;</a></li><li><a href="https://adminpro.upsa.es/uploads/Informe_E_ISLA_MAESTRO_INFANT_2022_63917cad70.pdf">Inserción y satisfacción laboral</a></li></ul>3. Informes y resoluciones de procesos externos de evaluación:<ul><li style="text-align:justify;"><a href="https://seguimiento.acsucyl.com/AcsucylWeb/buscadorTitulos/busqueda.jsp">Informes externos de evaluación</a></li><li style="text-align:justify;"><a href="https://adminpro.upsa.es/uploads/Educacion_Infantil_9a9e955bba.pdf">Resoluciones del Consejo de Universidades</a></li></ul>

Conoce la información más importante sobre el Grado de Maestro en Educación Infantil:


El Grado en Educación Infantil presencial está enfocado en el aprendizaje teórico práctico con didácticas que ayuden a profundizar los conocimientos en educación infantil, apoyado de las mejores metodologías de enseñanza.



Resumen de Materias y Créditos ECTS: FORMACIÓN BÁSICA: 102 / ASIGNATURAS OPTATIVAS: 18 / ASIGNATURAS OBLIGATORIAS: 70 / TRABAJO DE FIN DE GRADO: 6 / PRÁCTICAS EXTERNAS: 44


Cuando termines este grado, estarás preparado para trabajar en:



1. Comité de Aseguramiento de la Calidad: Acceso a la composición y funciones del <a href="https://adminpro.upsa.es">Comité de Aseguramiento de la Calidad del grado en Maestro en Educación Primaria</a>.&nbsp;2. Indicadores de la Titulación:&nbsp;<ul><li><a href="https://adminpro.upsa.es/uploads/Educacion_Primaria_Salamanca_8528f475c6.pdf">Evolución de los Principales indicadores de la titulación&nbsp;</a></li><li><a href="https://adminpro.upsa.es/uploads/Informe_E_ISLA_MAESTRO_PRIM_2022_89cd3853bd.pdf">Inserción y satisfacción laboral</a></li></ul>&nbsp;3. Informes y resoluciones de procesos externos de evaluación:<ul><li style="text-align:justify;"><a href="https://seguimiento.acsucyl.com/AcsucylWeb/buscadorTitulos/busqueda.jsp">Informes externos de evaluación</a></li><li style="text-align:justify;"><a href="https://adminpro.upsa.es/uploads/Educacion_Primaria_0203c209c3.pdf">Resoluciones del Consejo de Universidades</a></li></ul>

Conoce la información más importante sobre el Grado en Maestro en Educación Primaria


El Grado en Maestro en Educación Primaria de la UPSA forma profesionales con vocación y compromiso, bajo el prisma del humanismo y la ética, tan importantes y necesarios en una sociedad donde conviven diferentes culturas en una misma comunidad. Además, la metodología está adaptada a las nuevas necesidades pedagógicas a través del uso de las nuevas tecnologías y las aulas virtuales, para acceder al mercado laboral con todas las garantías de éxito.


Resumen de Materias y Créditos ECTS: FORMACIÓN BÁSICA: 60 / ASIGNATURAS OPTATIVAS: 30 / ASIGNATURAS OBLIGATORIAS: 100 / TRABAJO FIN DE GRADO: 6 / PRÁCTICAS EXTERNAS: 44. 







Es una profesión regulada y cuando termines este grado, estarás preparado para trabajar en:

